寶寶們的學(xué)習(xí)興趣是需要大人們培養(yǎng)的，這種行為很大程度上是受周圍環(huán)境的影響，因此在寶寶的早教問題上，父母要做好引導(dǎo)工作和為寶寶們創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的環(huán)境。

寶寶6個月齡前是“看”字的時期，視敏力在迅速增強，并對字形的刺激產(chǎn)生印記，你可以在寶寶活動區(qū)域里貼上許多字，并指著字念，但并不是為了讓寶寶明白含義，而是為了讓他養(yǎng)成看字的習(xí)慣。當(dāng)他養(yǎng)成這個習(xí)慣，將來他走到街頭、拿了飲料瓶、或看到書，都會喜好觀察上面的文字。

6個月齡的寶寶已有識字能力，如果僅拿著字卡讓他去記，他難以理解字的含義，因為文字只是一種符號，本身沒有意義，當(dāng)它代表某個事物時，才產(chǎn)生了含義。你不妨在寶寶熟悉與喜歡的物體上貼上文字，把“奶瓶”的字貼在奶瓶上，把“門”字貼在門上，他就容易記住并理解這些字。若持之以恒，寶寶在兩歲時會達到800以上的識字量，能夠簡單閱讀了。

寶寶在9個月齡時會喜歡上書，但他并不是為了閱讀，而是玩或撕。但你可以借機給他念書了，不求聽懂與否，而是為了養(yǎng)成早期閱讀的習(xí)慣�？肆诸D就有培養(yǎng)孩子早期閱讀的習(xí)慣，每晚給孩子念書講故事。當(dāng)寶寶發(fā)現(xiàn)好聽的故事原來是由文字來講述的，而且大人也是用文字來思考和講話的，他也會對文字充滿熱愛，并熱情地去學(xué)習(xí)。