游戲，在寶寶的成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可替代的作用，通過(guò)游戲，不僅能夠鍛煉他們的各項(xiàng)能力，如果多和寶寶玩些互動(dòng)游戲，還能加深和他們之間的感情。

5—8個(gè)月的嬰兒已經(jīng)能夠看到遠(yuǎn)處的物體，如遠(yuǎn)處的高樓、街上的汽車(chē)等，并能用兩眼細(xì)看近處的物體。目光能隨著下落的物體移動(dòng)，喜歡鮮艷明亮的顏色，尤其喜歡紅色。對(duì)母親的語(yǔ)言有明確的反應(yīng)，當(dāng)嬰兒啼哭不止時(shí)，只要聽(tīng)到母親呼喚聲就會(huì)破啼為笑，叫他的名字有反應(yīng)。能伸手抓到前面的玩具，并抵抗被別人奪走，喜歡將拿到的東西往嘴里送。

根據(jù)嬰兒心智發(fā)育特點(diǎn)，年輕的父母可以同嬰兒做如下游戲：

從箱中向外拿玩具

為孩子準(zhǔn)備一個(gè)裝滿(mǎn)物品、玩具的箱子，如綁有鈴鐺的手帕或絨布熊等，他會(huì)一件一件地將箱內(nèi)的物品拿出來(lái)，他會(huì)玩得很高興。

揉、撕游戲

5—8個(gè)月的嬰兒非常喜歡玩揉紙和撕紙的游戲，這也是訓(xùn)練嬰兒手指靈活的一個(gè)好辦法，可以給他各種不同的紙，如廣告紙、包裝紙、玻璃紙、衛(wèi)生紙等，玩過(guò)幾次，他就會(huì)知道每種紙摸起來(lái)的感覺(jué)及聲音都不一樣。

聽(tīng)聽(tīng)里面有什么？

準(zhǔn)備兩個(gè)空箱子，將玩具放在里面，拿到嬰兒身邊搖出“咔咔、沙沙”的聲音，引起他的好奇心。如果他伸手想拿箱子，就將整個(gè)箱子遞給他。嬰兒打開(kāi)蓋子看到玩具時(shí)，媽媽可以很高興地說(shuō)：“里面有玩具�。　蓖瑫r(shí)，將玩具遞給他。接著，可以試著讓他自己把玩具放入箱中。

聲音在哪里

讓孩子聽(tīng)鬧鐘、門(mén)鈴、電話(huà)等的聲音，并且讓他尋找聲音的來(lái)源。媽媽要邊找邊說(shuō)：“是什么聲音？”找到時(shí)說(shuō)：“阿，原來(lái)是電話(huà)在響�。　�

敲打

給嬰兒一把尺子或小棒，讓他敲打不同的物品。盡管沒(méi)有節(jié)奏感，但他還是喜歡聽(tīng)“咚咚”、“當(dāng)當(dāng)”的聲音。一開(kāi)始他只是喜歡亂敲，不久就能分辨出聲音的好壞，敲打會(huì)變得有選擇。

隨音樂(lè)跳舞

讓他伴隨音樂(lè)起舞，培養(yǎng)樂(lè)感。一開(kāi)始母親抱著孩子握著孩子的手，讓他隨著音樂(lè)的節(jié)奏舞動(dòng)。嬰兒很喜歡和母親一起擺動(dòng)身體。

拉扯玩具

在繩子的前端綁上容易握的環(huán)，讓寶寶拉拉看。媽媽先在嬰兒的面前表演幾次，嬰兒看媽媽好像玩得很高興，也會(huì)想試試。

再拿一個(gè)

對(duì)嬰兒來(lái)說(shuō)，用兩手各拿一個(gè)玩具相當(dāng)困難。一開(kāi)始，當(dāng)他要拿新玩具時(shí)，手上的玩具會(huì)不自覺(jué)地松掉，但慢慢地他就會(huì)用兩手各拿一個(gè)玩具。當(dāng)他兩手都拿玩具時(shí)，可以試著再給他一個(gè)玩具，看他怎么辦。

丟球

丟球游戲一開(kāi)始孩子只會(huì)把球拿在手中，即使引誘他，他也不知道要怎樣做。這時(shí)媽媽要另拿一個(gè)球示范給他看，不要搶他手里的球。